Le 26 février 2025, Marine, la gagnante de la dernière saison de la Star Academy, est revenue sur son expérience au sein de l’émission lors d’une interview accordée à M Radio. Même si elle garde de nombreux souvenirs positifs de cette aventure, elle a exprimé son désir de changer une règle du programme qu’elle trouve difficile et émotionnellement pesante. En effet, elle a souligné que le système actuel, où les élèves doivent voter pour sauver l’un de leurs camarades, est un aspect de l’émission qu’elle aimerait voir modifié dans les prochaines saisons.

Marine a expliqué que ce moment, qui se produit à chaque prime, a été particulièrement marqué pour elle, mais également pour ses camarades, car il s’agit d’une décision difficile et pleine de culpabilité. Chaque semaine, trois élèves sont nominés pour l’élimination, et parmi eux, un est sauvé par le public, tandis qu’un autre doit être sauvé par les autres élèves. Bien que ce système fasse partie de l’identité de la Star Academy, Marine a avoué que cela restait un moment très difficile à vivre pour les candidats encore en lice.

Pour elle et ses camarades, le choix entre sauver un ami ou un concurrent de talent est une décision lourde de conséquences. “C’est toujours compliqué de choisir. On veut garder les deux. On n’a pas forcément envie de faire un choix”, a-t-elle confié, exprimant les tensions émotionnelles qui pèsent sur les élèves.

Cette règle, qui existe depuis les premières saisons de l’émission, génère chaque année une atmosphère de malaise parmi les candidats, qui se retrouvent à devoir départager leurs amis et collègues. Marine, qui a elle-même traversé cette épreuve, a décrit ce moment comme culpabilisant. “On n’a pas envie de faire le mauvais choix, on ne sait pas trop s’il faut choisir par affinité ou en fonction de la prestation”, a-t-elle expliqué, soulignant que ces critères se mélangent souvent et compliquent davantage la situation.

Face à cette difficulté, Marine a proposé une nouvelle idée pour alléger cette responsabilité et éviter de mettre les élèves dans une position inconfortable. Selon elle, il serait préférable de confier cette décision aux mains du public, qui pourrait ainsi voter directement pour sauver les candidats. Une autre option qu’elle a envisagée serait de permettre aux professeurs de choisir celui qui mérite de continuer l’aventure, un choix qui pourrait alléger le poids émotionnel des élèves, tout en maintenant une certaine impartialité dans le processus.

Marine a insisté sur le fait qu’elle ne voulait pas que cette règle perdure dans sa forme actuelle, car elle estime qu’elle engendre des souffrances inutiles. “La responsabilité d’éliminer quelqu’un, je trouve ça dur”, a-t-elle martelé, en précisant que ce système génère trop de tensions et de sentiments de culpabilité parmi les candidats. Elle a également souligné que ce processus de sélection ne reflète pas forcément les véritables talents ou mérites des candidats, mais plutôt des affinités personnelles et des liens émotionnels. Pour elle, ce n’est pas une manière juste de départager des candidats qui ont tous leurs propres forces et qualités.

En fin de compte, Marine a exprimé sa volonté de voir ce changement s’opérer dans les futures éditions de la Star Academy, car elle pense que cela rendrait l’expérience plus sereine pour les participants et moins source de stress. Cependant, elle a reconnu que cette décision ne dépend pas d’elle, mais des producteurs de l’émission qui devront prendre en compte ces propositions pour les prochaines saisons.

Ainsi, malgré sa victoire et son ascension fulgurante après la Star Academy, Marine reste lucide sur les aspects du programme qui, selon elle, méritent d’être améliorés. Elle continue de défendre un environnement plus respectueux des émotions et des relations humaines, où la compétition ne se fait pas au détriment du bien-être des participants. Son témoignage met en lumière les défis psychologiques auxquels les candidats sont confrontés, bien au-delà de la simple performance sur scène.

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